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Llamada UGR
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LIBROS Y CAPÍTULOS DE LIBRO
Libros

2011


Cuando los libros eran Libros. Cuatro claves de una escritura «a sílabas contadas». Granada: Comares
Capítulos de libro

2023

«Educación literaria y bienestar. Para una didáctica de la literatura al servicio del desarrollo humano», en María Santamarina Sancho y Pilar Núñez Delgado (eds.), Canon de lecturas, prácticas de educación literaria y valores de la ciudadanía europea. Madrid: Síntesis, pp. 15-32.

2023

«Cruzar la frontera: una propuesta para el uso del álbum en Educación Secundaria», en María Santamarina Sancho y Pilar Núñez Delgado (eds.), Educación literaria en las aulas. Propuestas para actuar. Barcelona: Octaedro, pp. 143-152.

2023

«La marca de la sociabilidad. Álbum y narración oral», en Miguel López-Verdejo (coord.), Propuestas para una nueva didáctica de la narrativa en Educación Infantil. Sevilla: McGrall-Hill, pp. 163-174.

2023

«Robinson Crusoe en la España del siglo XVIII: un mito paradójico», en José Luis Ortega-Martín, Stephen Pearse Hughes y Silvia Corral-Robles (eds.), Investigación e innovación en Didáctica de la Lengua y la Literatura. Homenaje a Daniel Madrid Fernández. Granada: GEU, pp. 369-379.

2022

«Viejas comadres de cualquier sexo. El saber narrativo del Libro de buen amor en Francisco Toro Ceballos (ed.), Juan Ruiz, Arcipreste de Hita y el Libro de buen amor. Mujer, saber y heterodoxia. Libro de buen amor, La Celestina, La Lozana Andaluza. Alcalá la Real: Ayuntamiento de Alcalá la Real, pp. 141-149

2022

«Para que nadie sea esclavo. Introducción a la ética de la fantasía», en Manuel Jesús Maldonado y Myriam Gutiérrez Zornoza (comps.), De la literatura infantil a la competencia literaria. Madrid: Dykinson, pp. 57-64.

2022

«Construcción de narrativas a partir de la sinestesia», en Miguel López-Verdejo (coord.), Propuestas para una nueva didáctica de la literatura (ESO y Bachillerato). Barcelona: Octaedro, pp. 47-57

2021

«Claves para una teoría miscelánea del álbum», en Cristina del Moral-Barrigüete y María José Molina-García (eds.), Perspectiva histórica y futuro de la educación en Didáctica de las Lenguas y sus Literaturas. Granada: Comares, pp. 113-122.

2020

«Una educación literaria abierta para tiempos de crisis: el podcast de radio como herramienta para la Didáctica de la Literatura Infantil y Juvenil», en Juan Manuel Trujillo Torres, Santiago Alonso García, María Natalia Campos Soto y José María Sola Reche (eds.), Análisis sobre metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje. Madrid: Dykinson, pp. 407-416.

2020

«Historia de la literatura infantil», en M.ª Mercedes Molina Moreno (coord.), Didáctica de la literatura infantil y juvenil. Educación Infantil y Primaria. Madrid: Paraninfo, pp. 39-58.

2020

«Didáctica de la literatura juvenil», en M.ª Mercedes Molina Moreno (coord.), Didáctica de la literatura infantil y juvenil. Educación Infantil y Primaria. Madrid: Paraninfo, pp. 75-95.

2019

«Hacia la extensión universitaria por la literarura: el seminario como modelo de trabajo», en Libro de actas CIMIE19 de AMIE (en red).

2019

con Leonor Castellanos Díaz et alii, «Un proyecto para observar el mundo: el calendario poético», en César Sánchez Ortiz y Aránzazu Sanz Tejeda (eds.), La voz de la memoria, nuevas aproximaciones al estudio de la Literatura Popular de Tradición Infantil. Cuenca: Universidad de Castilla-La Mancha, pp. 651-655.

2019

«En torno al ocio y la lectura: límites y posibilidades de una visión etimológica de la escuela», en Magdalena López Pérez y Guadalupe de la Maya Retamar (eds.), Lectura y educación literaria. Badajoz: Diputación de Badajoz, pp. 111-120.

2018

«La Edad Media contra la Edad Media: sacralización y secularización de un concepto», en Christoph Strosetzki (ed.) Aspectos actuales del hispanismo mundial. Literatura, cultura, lengua. Berlín: De Gruyter, pp. 174-184.

2017

«El arte de ver las cosas: de la norma cartográfica a la norma de la lectura», en María Carreño López, Aitana Martos e Ítcaca Palmer (eds.), Cartografía de la investigación en Didáctica de la Lengua y la Literatura. Granada: Universidad de Granada, pp. 411-421.

2017

«Los dos tiempos de la escuela: necesidad de la educación literaria», en Libro de actas CIMIE17 de AMIE (en red).

2017

«El mundo como libro en la prosa castellana del siglo XIII. Metáfora y metafórica», en José Carlos Ribeiro Miranda (coord.), En Doiro antr'o Porto e Gaia. Estudos de Literatura Medieval Ibérica. Porto: Estratégias Criativas, pp. 439-452.

2015

«Poesía y verdad en la Historia troyana polimétrica», en Marta Haro Cortés (ed.), Literatura y ficción: «estorias, aventuras y poesía en la Edad Media. Valencia: Universitat de València, pp. 177-192.

2013

con Paula Dvorakova, «Literatura española», en Eloy Martos Núñez y Mar Campos Fernández-Fígares (coords.), Diccionario de nuevas formas de lectura y escritura. Madrid: Santillana, pp. 462-466.

2015

«La página como espejo. Un breve "vistazo" al exordio del Libro de Alexandre en los manuscritos P y O», en Ángela Olalla Real, Miguel Ángel García García y Andrés Soria Olmedo (eds.), La literatura no ha existido siempre. Para Juan Carlos Rodríguez. Teoría, historia, invención. Granada: EUG, pp. 265-274.

2014

«La poesía de Góngora», en Cristina Castillo Martínez (coord.) Literatura del Siglo de Oro. Jaén: Universidad de Jaén, pp- 147-167.

2014

«La poesía de Quevedo», en Cristina Castillo Martínez (coord.) Literatura del Siglo de Oro. Jaén: Universidad de Jaén, pp- 169-189.

2013

con Paula Dvorakova, «Literatura española», en Eloy Martos Núñez y Mar Campos Fernández-Fígares (coords.), Diccionario de nuevas formas de lectura y escritura. Madrid: Santillana, pp. 462-466.

2012

«De lo humano y lo divino. El poder de la semejanza en algunas imágenes antropomórficas de la "literatura" castellana del siglo XIII», en Juan Paredes (ed.), De lo humano y lo divino en la literatura medeival. Santos, ángeles y demonios. Granada: EUG, pp. 161-177

2011

«Inventario de títulos dados al libro que hizo el Arcipreste de Hita», en Francisco Toro y Laurette Godinas (eds.), Juan Ruiz, Arcipreste de Hita y el Libro de buen amor. Congreso homenaje a Jacques Joset. Alcalá La Real: Ayuntamiento de Alcalá la Real - Centro para la Edición de los Clásicos Españoles - Instituto de Estudios Giennenses, pp. 123-134.

2009

«Del "simple man" al "reino de mi corazón". La noción de héroe en las lecturas cinematográficas del Cantar del Cid», en Josep Lluís Martos y Marinela Garcia Sempere (coords.), L'edat mitjana en el cinema i en la novel·la històrica. Alacant: Institut Interuniversitari de Filologia Valenciana, pp. 255-273.

2008

«Apuntes para una lectura desde la alteridad y la historicidad de la literatura española medieval: el ejemplo del Libro de buen amor», en José Antonio Calzón García, Begoña Camblor Pandiella et alii (coords.), Actas del I Congreso Internacional de Filología Hispánica. Jóvenes Investigadores. Oviedo: Universidad de Oviedo, pp. 497-508.

2008

«La escritura dual de Juan Ruiz: el Libro de Buen Amor desde su historicidad», en Francisco Toro Ceballos y Louise Haywood (coords.), Juan Ruiz, Arcipreste de Hita, y el Libro de Buen Amor. Congreso homenaje a Alan Deyermond. Alcalá la Real: Ayuntamiento de Alcalá la Real - Centro para la Educaión de los Clásicos Españoles - Instituto de Estudios Giennenses, pp. 211-218.

2008

«El medievalismo como propuesta de diálogo con "ese otro mundo": algunas aplicaciones del concepto de alteridad», en Javier Francisco San José Lera, Francisco Javier Burguillo Gómez y Laura Mier Pérez (coords.), La fractura historiográfica: las investigaciones de Edad Media y Renacimiento desde el Tercer Milenio. Salamaca: SEMYR, pp. 291-301.

2007

«Del "loco amor" a la "miseria de omne": la imagen del cuerpo ante la crisis del feudalismo en dos poemas clericales», en Armando López Castro y Luzdivina Cuesta Torre (coords.), Actas del XI Congreso Internacional de la Asociación Hispánica de Literatura Medieval. León: Universidad de León, pp. 589-598.

2007

«El viaje desde el medievalista hacia el lector: a propósito de un pasaje de la Vita Nuova, de Dante, comentado por Jorge Luis Borges y Enrique Vila-Matas», en Antonio César Morón Espinosa y José Manuel Ruiz Martínez (coords.), En Teoría, hablamos de literatura. Actas del III Congreso Internacional de Aleph. Granada: Dauro, pp. 312-319.

2007

«Un incógnito estigma: la literatura española medieval en Prosas Profanas de Rubén Darío», en Ángel Esteban (coord.), Darío a diario. Rubén y el Modernismo en las dos orillas. Granada: Universidad de Granada, pp. 71-91.
Artículos
Artículos académicos

2023

«La norma de la lectura. Ideología y mediación en la literatura infantil», Verbeia. Journal of English and Spanish Studies. Revista de Estudios Filológicos, 7:7, pp. 22-41

2019

«La subjetividad usurpada. Nacionalismo y enseñanza de la literatura», Lulú Coquette. Revista de Didáctica de la Lengua y la Literatura, 8, pp. 41-56.

2019

«Leer contra la nada, de Antonio Basanta», Libro Abierto. Revista de Información y Apoyo a las Bibliotecas Escolares de Andalucía (en red).

2019

«Una reconsideración de la didáctica de la literatura a favor de la historia», E-SEDLL, 1, pp. 119-129.

2019

«Imaginació literària i conflicte. Una activitat per treballar l'empatia», Articles de Didàctica de la Llengua i la Literatura, 24:80, pp. 37-40

2019

«Imaginación literaria y conflicto. Una actividad para trabajar la empatía», Textos de Didáctica de la Lengua y la Literatura, 83, pp. 37-40.

2019

«El mal de la clepsidra. Una nota extemporánea sobre la educación literaria», Impossibilia. Revista Internacional de Estudios Literarios, 17, pp. 197-218.

2018

«Modernidad de la Historia verdadera de la conquista de la Nueva España de Bernal Díaz del Castillo. Refutación y afirmación», Revista de Literatura, 80:159, pp. 89-118.

2018

«Para perfilar las directrices de la educación lingüística y literaria en el siglo XXI», Álabe. Revista de la Red de Universidades Lectoras, 17, pp. 13-16.

2018

«El ángulo adecuado. Sobre Contradiós, de Salvador Perpiñá», Quimera. Revista de Literatura, 420, p. 58.

2017

«Ecocrítica, ecologismo y educación literaria: una relación problemática», Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 90, 31:3, pp. 79-90.

2017

«La nota al pie», Pensar desde abajo. Revista de la Fundación Andaluza Memoria y Cultura, 6, pp. 163-172.

2016

«El odio a los clásicos (y otras razones para llevarlos a las aulas)», Lenguaje y Textos. Revista de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, 43, pp. 41-52.

2016

«Cervantes, crítico ilustrado: notas sobre la importancia de la edición del Quijote de Carteret (Londres, 1738)», Meridiam Critic, 27:2, pp. 33-42.

2015

con Isabel Segura Moreno. «Alteridad y lectura via negationis. Una propuesta didáctica para la enseñanza de la literatura medieval», Aula de Encuentro, 1:17, pp. 131-163.

2014

«La cuaderna vía castellana del siglo XIII y los límites de la enunciación: fronteras de una poética sustancialista», Cuadernos del CEMYR, 22, pp. 83-108.

2013

«Una educación literaria», Youkali. Revista Crítica de las Artes y el Pensamiento, 15, pp. 9-24.

2013

«Para una reseña a contraluz de por qué estamos como estamos. Reseña a Juan Carlos Rodríguez, Tras la muerte del aura. En contra y a favor de la Ilustración (Granada, EUG, 2011)», Pensar desde abajo. Revista de la Fundación Andaluza Memoria y Cultura, 2, pp. 163-169.

2013

«El instante pájaro. Memoria involuntaria y presente límite en El sol en la fruta, de Ioana Gruia», Adarve. Revista de Crítica y Creación Poética, 6, pp. 52-66.

2012

«Por dónde empezar a la hora de averiguar qué nos ha dicho el Arcipreste en lo que va de siglo XXI: un archivo para el Buen Amor en Alcalá La Real», Impossibilia. Revista Internacional de Estudios Literarios, 3, pp. 254-261.

2011

«Alça el menor e abaxa el mayor: retórica y enunciación feudal de la escritura en un pasaje del Libro de Alexandre (cc. 783-801)», Studia Romanistica, 11:1, pp. 79-90.

2010

«Tornó en Ave Eva. La escritura ternaria de Gonzalo de Berceo (Himnos II, c.2)», Ínsula. Revista de Letras y de Ciencias Humanas, 768, pp. 7-11.

2010

«Cómo llamar clásico a un clásico. Reseña de Sin que la muerte al ojo estorbo sea. Nueva lectura crítica de Francisco de Aldana, de Miguel Ángel García», Archivum. Revista de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Oviedo, 60, pp. 435-442.

2009

«La escritura de la humilitas (o el falso problema de lo nacional y lo europeo en la configuración del mester de clerecía», Verba Hispanica, 17, pp. 39-52.

2009

«De juglaría y clerecía: el falso problema de lo culto y lo popular en la invención de los dos mesteres», Espéculo. Revista de Estudios Literarios, 42 (en red).
En prensa

2016

«Carrusel, de Ioana Gruia», en Los diablos azules. La revista de libros de Infolibre, reseña publicada el 03/06/2016

2016

«Ficciones para una autobiografía, de Ángeles Mora», en Los diablos azules. La revista de libros de Infolibre, reseña publicada el 26/02/2016
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