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Tema 0:

a) Presentaciones:
- Propedéutica [Aquí]
b) Documentos:
- Un diálogo entre Sócrates y Teodoro en el Teeteto de Platón [Aquí]
- Sócrates narra una historia en el Fedro de Platón [Aquí]

Tema 1:

a) Presentaciones:
- Actividades para la reflexión I [Aquí]
- Lengua y lengua [Aquí]
- Competencia general y competencia comunicativa [Aquí]
b) Documentos:
- Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) [Aquí]
- La educación encierra un tesoro (UNESCO, 1996) [Aquí]
c) Vídeos:
- Noam Chomsky: El objetivo de la educación [Aquí]

Tema 2:

a) Presentaciones:
- Actividades para la reflexión II [Aquí]
- Lenguaje y cultura [Aquí]
- La sociolingüística [Aquí]
b) Vídeos:
- Bella ciao [Aquí]
- Rafael Álvarez, «El Brujo»: la diferencia entre «yo nací» y «yo nasí» [Aquí]

Tema 3:

a) Presentaciones:
- Actividades para la reflexión [Aquí]
- La pragmática: preguntas para el ejercicio con texto [Aquí]
- Didáctica de la pragmática: preguntas para el ejercicio con texto [Aquí]
b) Documentos:
- Texto para ejercicio práctico grupal [Aquí]
c) Vídeos:
- Gran Torino (Clint Eastwood, 2008): escena de la peluquería [Aquí]
d) Sustitución Profesora Elisabeth Melguizo:
- Presentación sobre la pragmática [Aquí]

Tema 4:

a) Presentaciones:
- Actividades para la reflexión [Aquí]
- Fonética y fonología: elementos segmentales [Aquí]
- Sonidos y producción de sentido: elementos suprasegmentales [Aquí]
b) Documentos:
- Texto para la actividad de reflexión 3 [Aquí]
- Texto para ejercicio práctico grupal [Aquí]

Tema 5:

a) Presentaciones:
- Actividades para la reflexión [Aquí]
b) Documentos:
- Soneto de repente, Lope de Vega [Aquí]
c) Enlaces:
- Diccionario de la Real Academia Española [Aquí]

Tema 6:

- Por determinar

Tema 7:

- Por determinar

Tema 8:

- Por determinar